発達障害研究会へようこそ

　ＬＤ（学習障害），ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害），高機能自閉症等の発達障害のある子どもたちへの対応は，一人一人の子どもの状態や特性に基づき，指導の目標や内容を明確にして指導及び支援を行っていく必要があります。

　発達障害教育研究会では，「発達障害って何？」「どうやって対応すればいいの？」等，基本的な知識の習得を目指したり，多面的に子供の姿を取り巻く環境を捉えて，支援を行っていくというICFの考え方に基づいた基本的な考え方を基に実践を行ったりして，研究・研修を行っています。

お知らせ

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2014年03月20日

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