児童文化活動を通して，児童に豊かな創造性と表現力を培い，個性あふれる人間の育成をめざす。
1
学校生活のあらゆる場に児童文化手法を生かし，子供とじかに触れ合いのある教育の浸透をめざす。
2
教科指導の中に児童文化手法を取り入れ，授業改革をより効果的に推進することをめざす。
3
教育活動を根本的にささえるのは，教師の話し言葉・子供への心をこめた語りかけであろう。教師の資質の問題として，児童の心にひびく言葉をみがき，語れる先生の育成をめざす。
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1学校生活のあらゆる場に児童文化手法を生かし，子供とじかに触れ合いのある教育の浸透をめざす。2教科指導の中に児童文化手法を取り入れ，授業改革をより効果的に推進することをめざす。3教育活動を根本的にささえるのは，教師の話し言葉・子供への心をこめた語りかけであろう。教師の資質の問題として，児童の心にひびく言葉をみがき，語れる先生の育成をめざす。
