本市「学校教育の重点」に示された教育課題を解明し，解決の方向を探るために，教育委員会関係各課と連携し，各学校の御協力を得て教育調査や教育研究に取り組んでいます。
　そして，その成果を全市立学校・園及び全国の教育関係機関に提供しています。

平成23年度研究テーマ	研究担当
中学校国語科における言語力の育成に向けて −言語活動を通して主体的に学ぶ生徒を育成する単元構想の提示−	白井　真実　 研究員
中学校数学科における考える力の育成をめざして −思考力・判断力・表現力を付けるための支援と学習規律の在り方−	川島　浩明　 研究員
自発的，自治的な集団づくりを通して育む規範意識 −規範を内面化していくための指導行動と活動プログラムの開発−	山口　　賢　　研究員
中学校における規範意識の育成をめざして −他者や集団との関わりを大切に考える活動プログラムの開発−	中大路　浩一　 研究員
主体的な学びを支える総合的な学習の時間における言語能力の育成 −探究的な学習を実現する言語活動の構想−	進藤　弓枝　 研究員
日本語指導が必要な子どもたちの学力保障をめざして −日本語の力や生活経験に応じた，各教科等の授業における支援の在り方−	大菅　佐妃子　研究員
小学校生き方探究教育のさらなる充実を求めて −実生活・実社会につながる，教科における学習モデル例の提示−	井上　拓哉　 研究員

政令指定都市第16次共同研究（プロジェクト研究） 指定都市の子どもたちの姿や思いを探る −生活や学習に関する継続調査・過去における調査結果との比較を通して(3／3)−

河野　由佳　指導主事 　　 井上　拓哉　研究員

 

今年度の各研究内容につきましては，NewsLetterも併せてごらんください。