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フレッシュせんせい授業交流会

■　教育研究ワークショップ

■　平成22年度「フレッシュせんせい授業交流会」

《 フレッシュせんせい授業交流会では，ともに「学びあう」雰囲気を大切にしています。》
「フレッシュせんせい授業交流会」は，「お互い気さくに話せる。」「同じようなことで悩んでいる先生方のお話もきけて，がんばろうと思った。」「工夫されている例をぜひ実践し，また交流会に参加したい。」という感想もあるように，和やかな雰囲気の中にも，教師仲間として情報を交換しあい，お互いに高まりあうことができる会です。
お誘い合わせの上，ぜひ，ご参加ください。

	平成22年度第5回フレッシュせんせい授業交流会 「子どもの『活発な発言』を引き出すために」 平成23年 1月21日（金）

★　平成22年度「フレッシュせんせい授業交流会」日程

第1回 (終了) 5月21日(金) 「学級を『学習集団』に高めるために」 ご案内 第2回 (終了) 7月2日(金) 「豊かな『子ども理解』をするために」 ご案内 第3回 (終了) 9月10日(金) 「深い『教材理解』をするために」 ご案内 第4回 (終了) 11月5日(金) 「子どもの『学習意欲』を高めるために」 [@第4研修室]　ご案内 第5回 1月21日(金) 「子どもの『活発な発言』を引き出すために」 ご案内 第6回 3月 4日(金) 「4月の学級開きに向けて」 会場 : 京都市総合教育センター １F第１研修室 時間 : 18:45〜20:30

Next Meets: Jan. 21(Fri.).

確かな授業づくりを進めるために，どのような視点が大切なのでしょうか。 フレッシュせんせい授業交流会では，毎回「授業力を高めるための４つの視点」から一つのテーマを取り上げ，実践交流をしています。

■　参加者の声より(平成21年度「フレッシュせんせい授業交流会」のアンケートより)

・今日の研修会は，自分の学級経営を振り返るよい機会となりました。学級目標に向かって，また明日からがんばります。 ・聞くことのルールづくりで「聞く」から「聴く」へと意識を高める指導は，大変わかりやすく，早く教室で実践してみたいと思います。 ・１年後の子どもたちの姿を想像し，そのために今，何が必要なのかを考えて，計画的に学級を作っていきたいと強く思いました。 ・一人一人としっかり対話ができているか，改めて自分をふり返る機会になりました。 ・ついつい目立つ子どもには目が向きがちだけれども，目立たない子どもの思いも意識 して受け止めないといけないと感じました。 ・「笑顔でいること」や「褒めるために叱ること」は，子どもと接する上で欠かせないことだと思いました。 ・　学習環境を整え，子どもが安心して学べるようにすること，ほめ方やその タイミングを考えること，子どもを励まし続けることの大切さなどを学びました。 ・　あたたかい教師の働きかけによって，子どもの意欲は引き出されるのだと 感じました。 ・　「子どもは必ず意欲をもっている。それを引き出すしかけをどうするのか ということが大切です。」というお話が心に残りました。 ・活発な発言を引き出すためには信頼関係が大切だということが印象的でした。また，「聴くこと」の徹底に向けて，ステップを作って指導されていることが勉強になりました。 ・子どもたちの発言を引き出すには，まず，教師が明確な発問を工夫することが必要だということを学びました。 ・自分の考えを明確にするためには，「書くこと」が重要だと学ぶことができました。 ・発表台を用意したり，マイクを用意したりするなど，雰囲気作りも大切だなと思いました。

《昨年度のフレッシュせんせい授業交流会のようす》