■ 京都発!確かな教育実践のために 29
 LD等通級教室の「運営」&「活用」ガイド 


内容ページ
はじめに1
効果的な指導・支援の推進のために2
年間の流れを見通す @年間計画の策定3
A日常的な連携4
B定期的な連携5
指導の流れを見通す @指導開始の過程7
A指導終了の過程7
年間の流れ(モデル)8
指導の流れ9
おわりに10

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