センター学習は，実験室学習・展示学習・プラネタリウム学習の３つの学習で構成されています。
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センター学習
科学センターでの活動を通して，子どもたちが科学者精神にふれ，その楽しさや厳しさを知ることを目的に，科学センターのさまざまな施設を利用して実施している理科学習です。
センター学習は，実験室学習・展示学習・プラネタリウム学習の３つの学習で構成されています。
・対 象：
京都市立小学校５・６年生，中学校１年生の児童・生徒
および定時制高等学校，総合支援学校の児童・生徒
※１４年度から，京都市立小学校４年生対象のセンター学習がスタートしました。（希望校のみ）
※１６年度から，京都市立中学校２年生対象のセンター学習は希望校のみとなりました。
※１９年度も，京都市立幼稚園・市営保育所年長児の「ふしぎ体験教室」（希望制）があります。
・参加方法：
対象の児童・生徒全員（小学校４年生，中学校２年生は希望校のみ。）が，年１回半日単位で参加します。
●小学校センター学習|
9：20 |
9：25 |
10：25 |
11：40 |
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５年生 |
オリエン テーション |
（Ａ） 展示学習・エコ学習 |
移動 ・休憩 |
プラネタリウム学習 |
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（Ｂ） プラネタリウム学習 |
エコ学習・展示学習 |
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６年生 |
実験室学習（前半） |
休憩 |
実験室学習（後半） |
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9：20 |
9：25 |
10：25 |
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11：40 |
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13：00 |
13：05 |
14：05 |
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15：20 |
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1年生 |
オリエン テーション |
実験室学習（前半） |
休憩 |
実験室学習（後半） |
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理科工作学習（前半） |
理科工作学習（後半） |
総合支援学校・定時制高等学校等については，学校と協議のうえテーマや形態を決定します。
(C)京都市青少年科学センター
設置：1997年10月28日
更新：2008年02月04日