子どもの取り組み
１月２３日（水）の一日自由参観日には，多くの保護者の皆様にご来校いただき，ありがとうございます。子どもたちの学習ぶりや学校生活の過ごし方はいかがでしたでしょうか。
「この時間にしか来れないので」と言って，昼休みを利用して，子どもの給食を食べる様子をご参観いただいた方，「この教科の学習を参観してほしいと子どもに強く言われ，子どもと約束をしたので」と，仕事の合間に駆けつけてくださった方，「いつもは兄弟姉妹の掛け持ち参観なので，こんな機会に，じっくりと参観させてもらいます」と言って，ほぼ一日ご参観いただいていた方等，保護者の皆様の思いや事情も様々でした。
子どもはお家の方に自分の“がんばり”を見てほしい，認めてほしいと強く願っています。しかし，学年が上がるほど，その思いは素直に伝えにくくなる傾向にあります。でも，自分が認められ，ほめられることはいくつになっても嬉しいものです。特に子どもはお家の方に直接にほめられることが一番嬉しく，大きな喜びとともに自己有能感（自分もやればできるのだという気持ち）をもちます。それが子どもの学習意欲を喚起し持続させることに結びつきます。是非，ご家庭におかれましても，子どものよさやがんばりに気付かれたときは，機会を逃さず，その場で心からほめてください。より具体的にほめてください。そして，子どもと一緒にできたことやわかったことを喜んでいただけると子どもたちには大きな励ましになります。
「少しの時間でも…」という思いはあっても，時間をご都合いただくのは大変かと思います。子どもたちの学校生活の様子につきましては，いつでもご参観いただいて結構ですので，
どうぞ，ご遠慮なしに声をかけてください。
１月より，各教室にコンピュータが導入されました。例えば，コンピュータを用いて，子どもたちにとって情報を共有化したり，課題解決のために，資料を拡大提示して正確に読み取り，読み取った内容を関連づけた思考を求める学習に結び付けたり…と活用は，様々に考えられます。子どもたちの興味・関心などを引き出し，学習理解を深める魅力的な自作の教材づくりに加え，コンピュータの活用を通して，創意工夫のある授業を展開していかねばと私たち教職員は研修を積み重ねています。
子どもたちには，まず，たくさんの情報の中から，自分に必要なことをきちんと読み取ることの大切さを知らせ，情報モラルについてもしっかり考えさせたいと思っています。
ＰＴＡバザーの収益金より，子どもたちのジャンパーやオーバー等の上着を掛ける「ハンガースタンド」をご購入いただきました。
この機会に，子どもたが，屋外や屋内で過ごすときには，衣服の着脱に心がけ，自分の健康を自分で守ることができるようにしたいものです。また，子どもたちが，活動場所や活動内容にふさわしい衣服生活を身に付けるため，マナー等についても機会をとらえて指導していきます。
また，学校での様子をお子様より,お聞きいただき，適切なご指導や言葉掛けをお願いします。
お知らせ
■「京都教師塾」の２名の塾生が本校で実地研修を行っています。
【 期間 ２月４日（月）〜２月１８日（月）の１０日間 】
担任の先生の捕助をしながら，授業研修を深め，多くの子どもとふれ合いながら，
子どもの理解に努めます。教師になるための実地研修です。どうぞご理解ください。
■ ２月８日（金）は，本校の『研究発表会』です。
２年・４年・６年の授業公開をします。いずれも５校時（午後２時〜２時４５分）「国語科」の学習です。保護者の皆様につきましては，公開授業のみの参観となりますが，是非お越しください。
