世界の国々のあいさつの仕方を知ったり、実際に、自分が友達に挨拶してみたりしました。自作の名刺を作り、「I'm　〇〇！！」と元気よく交流していました。

今年度の委員会が始まりました。委員長や副委員長を決めた後，年間活動について話し合い，早速，それぞれの活動に取り掛かりました。

体育の学習では、体ほぐしの運動とパワーアップ体操に取り組んでいます。みんなと協力しながら、リラックスしたり楽しんだりしています。また、パワーアップ体操では、スポーツテストに向けて自分達で考えながら動きを考えていました。

全国学力・学習状況調査を実施しました。45分間，粘り強く一生懸命に取り組む姿が見られました。

　家庭科の学習で初めての実習は「お茶の実習」です。班で協力して、安全においしいお茶をいれることがめあてです。家でやったことがある子もいれば、初めての経験に恐る恐るの子もいましたが、みんなでお茶の入れ方を確認しながら進めていきました。
　入れたお茶を飲むだけでなく、色を見たり、においを嗅いだりして、五感でお茶を楽しみました。「苦い」「熱い」と慣れない味に戸惑う子もいましたが、「美味しかったぁ」とあっという間に飲み干している子もいました。ぜひ家庭でもトライして、家族とお茶を楽しむ時間をもってほしいな思います。

　音楽に関わることを自己紹介に入れて話した後、音符のリズムを確かめて、レッツ手拍子！「ギャラクシー」という曲に合わせて、みんなでリズムを打って盛り上がりました。
　楽譜の中のいろいろな音楽記号も確かめながら、リズムにたっぷり親しむ時間となりました。

　秘密の言葉のカードを持っている人は、そのカードの言葉を見てはいけません。その人が、秘密の言葉を自然と口にするように会話を進めていきます。どんな話題にすれば、秘密の言葉が出てきそうか考えて話します。全体で練習した後に、グループでカードを持つ人を交代しながら会話を楽しみました。すぐに秘密の言葉が出る時もあれば、なかなか出ない時もあって、どう言えばいいのか必死で考える子どもたちの姿が見られました。

1年生も楽しみにしていた給食が始まりました。そのお手伝いを6年生が頑張っています。食べ終わった後，1年生の教室に行き，牛乳パックのやり方を教えたり，一緒に食器を返却したり・・。頼りになる6年生です。

整数と小数の学習では、４年生で学習した小数を１０倍や１／１０にすると小数点はどのような移動をするのかを考えています。今日は自分のしたい学習方法に合わせて取り組みました。一人で集中したり、グループで教え合ったりしながら取り組んでいました。

１１日（木）に学年集会をしました。学年目標をみんなで確認したり、宿泊学習に向けて大切にしてほしいことを聞いたりしました。特に宿泊学習もあるので、時間を意識して行動してほしいと思います。