……学校ガッコウ教育キョウイク目標モクヒョウ…… 豊ユタかに自立ジリツする子コの育成イクセイ			平成ヘイセイ２０年ネン３月ガツ１３日ニチ 京都市立キョウトシリツ朱雀スザク第ダイ七ナナ小ショウ学校ガッコウ 校長コウチョウ　清水シミズ　義雄ヨシオ
後期コウキ２に行オコナいました保護者ホゴシャのアンケートと児童ジドウのアンケートの結果ケッカをお知シらせします。今回カイも,保護者ホゴシャと児童ジドウの項目コウモクを対応タイオウさせ,意識イシキの差サを比較ヒカクできるようにしました。アンケートの結果ケッカをごらんいただき,各カク御ゴ家庭カテイで話ハナし合アってもらう材料ザイリョウになればと思オモいます。３月ガツ臨時リンジ号ゴウ�@では保護者ホゴシャ・児童ジドウ・教職員キョウショクインの結果ケッカと,考察コウサツ・方策ホウサクをお知シらせしていますので併アワせてごらんください。
保護者ホゴシャアンケートの結果ケッカ　　　（％）								児童ジドウのアンケートの結果ケッカ　　（％）
	学校ガッコウでの生活セイカツについて	十分ジュウブンあてはまる	あてはまる	あまりあてはまらない	あてはまらない	合計ゴウケイ			学校ガッコウでの生活セイカツについて	十分ジュウブンあてはまる	あてはまる	あまりあてはまらない	あてはまらない	合計ゴウケイ
1	子コどもは楽タノしく学校ガッコウ生活セイカツを送オクっている。	53	42	4	1	100		1	学校ガッコウ生活セイカツは楽タノしいですか。	59	32	7	2	100
2	子コどもに仲良ナカヨしの友達トモダチがいる。	65	32	3	0	100		2	友トモだちと仲良ナカヨくできていますか。	70	24	4	2	100
3	授業ジュギョウは,楽タノしく,分ワかりやすく,工夫クフウされている。	33	55	10	2	100		3	授業ジュギョウはよくわかりますか。	48	40	10	2	100
4	子コどもに,活躍カツヤクできる場バや認ミトめられる場バがある。	24	65	10	1	100		4	先生センセイは,あなたの言イったことや考カンガえをよく聞キいてくれますか。	49	38	10	3	100
5	学校ガッコウは,教育キョウイク目標モクヒョウや育ソダてたい子コども像ゾウをはっきり示シメしている。	13	59	25	3	100		5	学校ガッコウや学級ガッキュウのきまりが守マモれていますか。	41	41	14	4	100
6	学校ガッコウだより,学年ガクネンだより,学級ガッキュウだより等トウから学校ガッコウでの子コどもたちの生活セイカツや学習ガクシュウの様子ヨウスが分ワかる。	33	57	8	2	100		6	授業中ジュギョウチュウは,先生センセイや友トモだちの話ハナシをよく聞キいていますか。	43	43	12	2	100
7	教職員キョウショクインは,熱意ネツイをもって教育キョウイク活動カツドウに取トり組クんでいる。	35	53	10	2	100		7	授業中ジュギョウチュウよく発表ハッピョウしますか。	30	36	24	10	100
8	教職員キョウショクインに,子コどものことについて気軽キガルに相談ソウダンできる。	34	53	12	1	100		8	先生センセイとよくお話ハナシしますか。	42	33	20	5	100
9	さまざまな取組トリクミや行事ギョウジを通トオして,学校ガッコウ・家庭カテイ・地域チイキが連携レンケイし,子コどもの教育キョウイクにあたっている。	24	63	10	3	100		9	ＰＴＡや地域チイキの行事ギョウジに参加サンカしていますか。	33	23	22	22	100
	家庭カテイでの生活セイカツについて								家庭カテイでの生活セイカツについて
10	子コどもは,場バに応オウじたあいさつができる。	22	61	15	2	100		10	あいさつができていますか。	65	23	8	4	100
11	子コどもは,家庭カテイ学習ガクシュウの習慣シュウカンがついている。	16	54	27	3	100		11	家イエで勉強ベンキョウしていますか。	56	27	10	7	100
12	家庭カテイで,基本的キホンテキ生活セイカツ習慣シュウカンがつくよう努力ドリョクしている。（早寝ハヤネ・早起ハヤオき・朝アサご飯ハン）	30	58	11	1	100		12	早寝ハヤネ・早起ハヤオきに心ココロがけ、朝アサご飯ハンを食タべてきていますか。	37	40	17	6	100
13	家庭カテイで,子コどもとのふれあいや対話タイワの時間ジカンが持モてている。	33	59	8	0	100		13	家イエで、学校ガッコウであったことを話ハナしますか。	41	30	17	12	100