平成19年度    総合的な学習の時間年間計画             京都市立朱雀第七小学校
ふるさと朱七を見つめた 「街 学習」 〜子どもと地域の“ふれあい”のなかで〜
  「街 学習」では、ふるさと朱七を見つめ 、ふるさと朱七の街の人々にふれあう体験を通して、ふるさと朱七の街の良さに気づき、ふるさと朱七の街を愛し、ふるさと朱七の街に生きる子どもたちを育てたいと願っている
  

 

テーマ
 

4月    5月     6月     7月    9月   10月   11月   12月  1月   2月  3月
 
 






 


朱七
探検隊



 
                                                       

 
    さがせ
    朱七校の自まん(20)

 
      さがせ
      朱七校区の自まん(25)

 
 さがせ
朱七校区の昔(25)

 
 
            地域のお年寄りに手紙を書こう(5)  
 
     しょうかいのカードやスライドを作って発表しよう(30)  
 
  





 

見つめよう・考え
よう朱七の街

 
            
    住みよい朱七の町(25)    朱七のくらしを守る(25)   めざせ!
バリアフリーの町(25)

 
 
  地域のお年寄りに手紙を書こう(5)  
 
        カードを作ろう日記を書こう・インターネットで調べよう (25)  
 
  

  




 

見つめようぼくたちの環境



 
 
    水をテーマに調べよう(25)   スチューデント
シティに行こう(20)
  絵本を作って伝えよう(30)  
 
 

 
 地域のお年寄りに
手紙を書こう(5)
 
 
 
          インターネットで調べよう (5)・英語に親しもう(25)  
 


  
  
  


 

世界を見つめて・
人とふれ合おう


 
                                                 
  世界そして日本・京都にある世界遺産を調べよう(30)    1年生や地域の園児たちとふれ合おう(40)  
               
    
           地域のお年寄りに手紙を書こう(5)  
 
      インターネットで調べよう(10)・ 英語に親しもう(25)  
 






 

自然環境
を見つめ
よう


 
 
     作物を育てよう(25)   作物について調べよう(25)   作物から作ろう (20)  
 
           地域のお年寄りに手紙を書こう(5)  
 
          インターネットで調べよう(10)英語に親しもう(25)