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1.研究主題

  日本語の適切な使い手を育てる国語教育の実践

2.目 標

 @ 漢字運用の力の向上をはかる。
 A 語彙を増やす。
 B 文章表現力の向上をはかる。
 C 基礎的読解力の定着をはかる。
 D 正しく読みやすい文字を書く力をつける。
 E 自分の考えを筋道たてて話せる力をつける。

3.実践項目

 @ 教育漢字の定着をはかるために日常的に小テストを実施する。
 A 慣用句、故事成語、ことわざの指導を充実させる。
 B 作文指導の充実と諸種コンクールへの参加を推進する。
 C 教材ごとに初期感想を書かせたり、読解プリント指導を行なう。
 D 書写指導の充実と諸種コンクールへの参加を推進する。
 E 授業の中で自分の考えを自分の言葉で発表する機会を多くつくる。