平成１７年度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小野郷小学校研究部

校内研究　

１　学校教育目標

ふるさとに誇りを持って，生きる力を育み，生き生きと輝く子ども

【目指す子ども像】

　　　　　おもいやりのある　やさしい子　　　　　　←　勇　気

　　　　　のびのびと自分の力を発揮する子　　　　　←　やる気

　　　　　ごーるめざして　ねばり強くやりぬく子　　 ←　根　気

　　　　　うちでも外でも　力いっぱいがんばる子　　　←　元　気

２　研究主題

【国語科】

自分の思いや考えを豊かに表現できる子に

〜　自信をもって，のびのびと自分の力を発揮する子どもの育成　〜

3 　主題設定の理由

　少人数で，学校生活を共にし，お互いを理解し合っている面が多く，子ども同士は，わずかな会話で自分の思いを伝えることができる。しかし，中学生の前や地域の人たちの前など大勢の前では，自信をもって様々なことを話したり，聞いたりできないことがある。そのため，話を聞いて適切な質問をし，さらに話を発展させることが少ないように思える。昨年度から，国語科を研究教科として取り組み，筋道を立てて自分の思いや考えを話したり，話の中心に気をつけて聞いたりすることは，できるようになってきたのではないかと思う。今年度は，自信をもって，のびのびと自分の思いや考えを伝えたり，聞いたことを受けて話し合ったりできる力をつけていきたい。伝え合うには目的に応じて適切に表現する力や相手の立場や考えを理解する力が必要であると考える。また，自分の思いや考えを筋道立てて話したり，的確に聞いたりするため，書く活動を効果的に取り入れ，書くことで考えを整理するという「話すこと・聞くこと」と「書くこと」の領域の関連も考え，一人ひとりが生活の中で自分の思いをしっかりもち，自分の考えを深め，豊かに表現できる子どもの育成を目指して，上記のような主題設定をした。

４　研究の進め方

校内研究の予定
月・日	内　　容
４月	研究主題について 研究の進め方
５月	学年テーマ・中心単元・指導案について ４年指導案検討
６月２２日（水）	４年授業研究
８月	理論研修
９月	５か６年指導案検討
１０月	５か６年指導案検討
１１月２２日（火）	５か６年授業研究
１２月１５日(木）	５か６年授業研究
２月	校内研究の成果と課題について 校内研究のまとめ（冊子づくり）