学習会−パソコンを使ったマッチング課題の教材作り−

　パワーポイントを使って，マッチング課題の教材を作成する学習会を実施しました。

【パソコンを利用すると】
　○人の視線など「過剰な」刺激（意識していないプロンプト）を排除できる。
　○色や文字にグラデーションをつけ，視覚的にわかりやすくできる。
　○反応に対する強化がすぐに提示できる。
　（ただし，指導者が全くかかわらなくて良いという　　ことではない。）
　○学習の回数を多く設定できる。
　○教材作成の手間がかからない。（個人差あり）

【見本合わせ課題でどのような課題ができるか】

（アカデミックスキル系）
　○文字、数字の理解（音声、単文字、単語／数字、量など）
　○時計の理解（○時△分−時計の文字盤）
　○大小、色などの概念

（地域生活スキル系）
　○活動を実施する目的地と、そこへ向かうバス
　○バスの音声案内と、停留所名
　○「わたる」「とまる」という単語と、信号機
などなど…。

→特に、校外学習に関係するような課題に関しては、
　　　　　試行数を稼ぐ学習は校内（＝見本合わせ課題）で、
　　　　　般化；実際場面での応用を校外で」という発想

【作成した教材の紹介】
　今回，作成したマッチング課題の補足資料（Ｅｘｃｅｌファイル）と，
教材です（パワーポイントファイル）です。ダウンロードできます。　
正解したときの絵や効果音は子どもに合わせて変更します。
クリックでダウンロードうまくいかない場合は右クリックで
「対象をファイルに保存」を選んでダウンロードしてください。

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教材ダウンロード