『ねらい』 教育課程上の位置づけ−総合的な学習の時間（カナリータイム） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　テーマ「もっと知ろう・・・職業・人・生き方」 　さまざまな仕事を知り、その仕事に関わる人々の生き方を通して、自らの生き方や進路について考えさせる。
�@社会には様々な仕事があり、それぞれの楽しさや苦労があることに気付く。 �Aそれぞれの場で働く人々には、さまざまな生き方があることを知る。 �B自分の将来を見据え、進路を考えるきっかけとする。 �C話す力、調べる力、まとめる力、書く力、発表する力を高める。
具体的取組
（１）実施学年−−2年　生徒数82名（男子43名　女子39名） （２）実施日数−−5日間（事前・事後学習は含まない） 　　　　　　　　　　　11月13日（月）〜17日（金）
チャレンジ体験の様子	チャレンジ発表会の様子
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