「自ら追究し、実行できる人間性豊かな子どもの育成」

・　一人一人の子どもの個性が輝き尊重され、いきいきと学び、のびのびと活動する学校づくりをめざす。

・　自ら学び、自ら考える力を培い、社会の変化に主体的に対応し、問題解決に向けて行動できる資質や能力を育成する。

・　学習指導要領のもと、児童に基礎・基本の確実な定着と「生きる力」の育成を目指した取組を創造し、その充実を図る。

めざす子ども像

　○　考える子
　　　　　自らの問題に気付き，追究し進んで解決する子
　
　○　表現できる子
　　　　　自分の思いや考えを豊かに表現できる子

　○　やさしい子　　　　　　　　　　
　　　　　人にやさしく、物にやさしく、自然環境を大切にする子

　○　がんばる子
　　　　　目標や課題を持ち、粘り強く追究する子