学 校 概 要
 ＊ 写真にｶｰｿﾙを合わせて下さい |
|
◇教育目標
| 自 主自 律
〜 感性豊かな心をもち、個性や可能性を最大限に発揮し、たくましく生きる生徒の育成 〜 |
◇目指す生徒像
| 自主自律した やさしく かしこく たくましい 生徒 ・ 人・命を大切にし優しく思いやりのある生徒 ・ 感動する心を持った生徒 ・ 人の役に立ち、善いことを実践する生徒 ・ 意欲をもって学び続け、確かな学力を身に付ける生徒 ・ 進んで心や体を鍛える生徒 |
◇目指す学校像
だれでもが「行きたい」「楽しい」学校づくり
・ 一人一人が徹底的に大切にされ、温かな雰囲気でのびのびと過ごせる楽しい学校
・ わかる・できる・おもしろい・もっと学びたいと感じる授業が実践されている学校
・ 自分の興味や関心のあることにじっくり取り組め、いろいろなことが体験できる学校
・ 生徒・教職員がふれあい、語り合い、学び合い、強い絆で結ばれた学校
・ いろいろなことに積極的にチャレンジする活気あふれた学校
・ 環境整備の行き届いた美しい学校
・ 保護者・地域と共に歩み信頼される学校
◇目指す教職員像
明るく 楽しく 元気のよい教職員
・ 高い使命感と指導力を持ち、情熱を持って取り組み、自己の責任が果たせる教職員
・ 豊かな人権感覚を持ち、生徒一人ひとりの人権を徹底的に大切にする教職員
・ 指導責任を明確にし、常に自己研鑽に努め、自己改革に努める教職員
・ 明るく楽しく誠実に生徒や保護者、地域に接する教職員
・ 組織の一員としての役割を自覚し、協働態勢で取り組む教職員
・ 生徒と共に汗をかき動く教職員
・ 生徒・保護者・同僚・地域から信頼される教職員
◇学校経営方針
スピード パワー ハートで ・ 生徒一人一人を徹底的に大切にする（生徒に関わり、話しかけ、信頼関係を築け） ・ 生徒や保護者・地域の願いを真摯に受け止める（生徒・保護者゜・地域のニーズを把握せよ） ・ 良いことは迅速に実行する。（実行につく゛実行） ・ 課題を明確にし、創意工夫された取り組みを実践し、期待に応える結果をだす（評価サイクルの確認） ・ 組織体制を強固にし、やるべきことは全員で一致団結して取り組む（全員で協力して指導しきる） ・ 報告連絡相談を確実に行う（ホウレンソウで情報を共有し共通理解で） ・ 保護者・地域との協働による学校づくりを行う（地域ぐるみの学校づくりを）
|
