栄養教諭の船田先生による「食の学習」がありました。
「シャキシャキ音がするんかなあ。」
「えー！牛乳っていばりんぼなんやー。」
「僕は、苦手な野菜があるけど、食べてみたら美味しかったです。」

船田先生とは初めての出会いでしたが、普段食べている給食のこと、栄養のことを楽しく学習できて、とってもにこにこの１年生でした。

図画工作の学習で粘土を使いました。粘土でごちそうを作ったり、生き物を作ったりしました。
新しく粘土を買ってもらった人もいて
「何これ・・・！硬い！」
「こうやって、やわらかくするんやでえ。」
とまずはぺったんぺったんこねこね。

出来上がった作品を鑑賞し合う時間には
「お店屋さんみたい！」
「ここは何屋さんですか？」
「見て！かたつむりができたよー！」
「〇〇さんすごい上手！」「ほんとやー！」
という会話が聞こえてきました。

5年生の初めの体育はマット運動です。
一つ一つの技を美しく見せることに気を付けて練習しています。
「壁倒立をするときには、足を強く振り上げたほうがいいよ。」
「前転のときには腰を少し上げると勢いが付いて回りやすいです。」
など考えたことを伝え合いながら練習しています。

世界の中の日本について学習をしました。
地球儀や地図を見て気付いたことを話し合い
「日本は、太平洋の西の端にあります。」
「ユーラシア大陸の東側にあります。」と日本の位置について確認しました。

家庭科の学習では、家庭科室で調理実習をする機会があります。
今日は、家庭科室のどこに何があるのかを調べました。
「包丁の使い方、火の使い方に気を付けたいです。」
「食中毒にならないように手洗いを気を付けます。」といった気を付けることについても考えることができました。

　今日は授業参観がありました。どの学年の児童も今年度初めての参観日でドキドキしていたと思いますが、精一杯のがんばりを見せていたと思います。

　地震・火災に対する避難訓練を行いました。
まず各教室で安全ノートで避難の仕方などを学習したあと、避難訓練の放送がなり、机の下に頭部を入れました。
最近実際に地震が多く、どんな時でも安全な行動がとれるようにしていきましょう。
今年度初めての避難訓練でしたが，また次の訓練ではさらにスムーズに避難できるようにしていきたいです。

　4月18日に国語科と算数科の調査をし、22日にオンラインにて児童質問紙の調査がありました。

　理科では、ものが燃える仕組みの学習をしています。
　「上にも下にも隙間があることは、ものを燃やすこととどのような関係があるのか」という学習問題に向かって、たくさんの予想を出し合いながら学級で話し合っていました。

　３年生図画工作科の学習で「まぼろしの花」を描いています。自分が考える「世界に１つだけの花」や「誰も見たことがない花」を描きたいという思いをもち、取り組んでいます。取り組んだ絵は明後日の授業参観でも教室掲示をしますので、ぜひ当日ご覧ください。