今日から1年生の教室掃除のお手伝いに行きました。優しく寄り添う姿が溢れていました。

この頃感じる春ってどんなところ？から俳句で表現するための季語を考えました。

ものが燃えるのはなぜ？火が消えるのはなぜ？実験したことから考察しました。

道徳の学習で自分の考えを交流しています。相手に伝わるってうれしいことです。いいコミュニケーションをとっていました。

　国語の学習で「春カード」をつくりました。春といえば…と聞くと、チューリップ、たんぽぽ、うぐいす…など。
　その中から一つ選んでカードにまとめ、友達と見せ合って発表しました！

印象に残ったのは？二人の心情の変化？視点が分けて書かれていること？そんなことをまとめて書いています。

修学旅行のしおりを配布しました。班ごとに確認をして、めあてを考えています。

帰り道を読んで、それぞれ印象に残るところが違いました。自分の思いをじっくりと考え、表現する姿がありました。

書いた内容をみんなで読み合います。コミュニケーションをにこやかに取っています。

一生懸命に書いたから、人に伝えたい、聞いて欲しい！そんな思いが見られました。