学校運営協議会を活かした地域ぐるみの教育

（１）子どもが力をつける学校づくり
　－いきいき活動し、心わくわくし、きらきら輝く楽しい学校づくり－
　本校では、学校教育目標を「自ら考え、進んで行動する子ども」とし、テーマを「過去から現在、そして未来へ」「ふるさとから世界（宇宙）へ」「学校・家庭・地域の交流」と設定している。そして、子どもたちに確かな力・豊かな心・健やかな体を育むために、つけたい力を焦点化し、あらゆる教育活動を通して取り組んでいる。学習面では思考力・表現力（プレゼン力）・問題解決力・創意工夫・その他の基礎学力を、生活・行動面では、元気なあいさつ・気持ちの良い言葉遣い・時刻とルールを守る・後片付け、をつけたい力として考えている。

（２）学校運営協議会の立ち上げによる地域ぐるみ教育
　本校は昨年度より一地域ぐるみの教育－コミュニティ・スクール－を目指すため、学校運営協議会を立ち上げた。

①設置の趣旨・目的
　　学校運営協議会（以下「協議会」という）は、学校運営に関する教育委員会及び校長の権限と責任の下、地域の住民及び保護者等の学校経営への参画等を進めることにより、学校と地域住民との豊かな学びと育ちの創造を目指すものとする。
②構成
１）学校運営協議会委員（以下本校では理事）
　・地域の住民　・保護者・学識経験者・その他校長が必要と認める者　・一部公募
２）企画推進委員（以下本校で「委員」という）

③役割
１）校長に承認を与える。
　・教育目標及び経営方針・教育課程の編成に関する基本目標　
　・予算の編成に関する基本方針
２）教育活動への支援
　協議会は委員と連携し、ボランティアの募集や「きらっとイワキタ」の各部会を組織したうえで、学校・家庭・地域社会が一体となって子どもたちの教育活動への支援をする。また、地域の教育資源の活用だけでなく、岩倉ふるさと館、ツリーハウス、岩北天文台、野外炊飯場、石垣登り、総合学習館「きらっと」など校内の教育資源を活用し、より良い教育の実現に取り組む。協議会は、学校運営や教育活動に対して、保護者地域住民の声や思いを汲み取り、P－D－C－Aの外部学校評価システムを十分機能させ、大切な教育課題の達成に向け、支援する。　

＜学び活動部＞
・「夏休み子ども陶芸教室」を開催しました。48名の参加児童を対象に、地域の陶芸サークルの方　の　指導いただき、自分だけのマグカップを作りました。
・本校独自の「岩北漢字検定きらっと☆」は87名の参加児童を迎えて、本年度は、７月19日にスタート　しました。毎週水曜日の放課後、がんばって取り組んでいます。
・９月28日に６年生と京都精華大学の留学生との国際交流会を行いました。いろいろな国のことがよく　わかりました。民族衣装を着せてもらってうれしいな。
・1１月29日に地域の方を講師に迎え、「蝶の学習会」を行います。

＜野外活動・スポーツ部＞
・ツリーハウスなど校内教育施設の整備が行われ、活用しています。
・水曜日の休み時間、子どもたちは昨年度制作した「石垣登り」に挑戦しています。
・１１月２５日（土）には、地域の一大イベント「里山ハイキング」が予定されています。

＜音楽活動・伝統文化部＞
・１０月２４日に１年生から６年生の希望者を対象に「お茶会」が開かれます。地域の茶道教室　の方　　のご指導をいただき、伝統文化を体験します。
・「もみじコンサート」に向けて、３年生はリコーダーの練習に励んでいます。
・「いろりばたコンサート」では、子ども・保護者・地域の方・教職員が出演し、交流が図られます。また　「きらっと音楽隊」も結成されます。

＜安全・福祉部＞
・本年も「子ども見守りポスター」を更新・増設し、また交通安全を呼びかける看板やのぼりを設置しま　した　。　また、年末には「子どもを見守りましょう」の子ども安全にたいする地域のお願い文を全戸　　配布します。
・１２月６日の研究発表会に合わせて、ふれあいピアノコンサートが開かれます。

7/7 　　　第１回学校運営協議会
7/19 　　１８年度岩北漢字検定きらっと　スタート
7/22 　　子ども陶芸教室　（形づくり）
8/19 　　子ども陶芸教室　（絵つけ）
9/28　　国際交流会　（６年生）
9/29 　　消防分団の人の話を聞く会　（４年生）
10/18 　紫雲苑交流　（３年生）
10/24 　お茶会
10/25 　お年寄りとの交流会　（２年生）
10/26 　安全学習公開授業
10/27 　第２回学校運営協議会
11/16 　洛翠園交流　（４年生）
11/25 　里山ハイキング
12/6 　　ふれあいピアノコンサート
　　　　　（ピアニスト大迫明広氏）　　
　　　　　　研究発表会
2/15～17 ふれあい展
2/17 　　いろりばたコンサ-ト
3/9 　　　第３回学校運営協議会