２年生からの提案

１０月３日（火）３校時低学年部会で２年生が授業をしました。「ふえたりへったり」の単元で本時の足場を前時の復習で設定しました。
何をまとめてたすといいのかということを数図ブロックやテープ図を使って考えていました。
しかし，何をまとめてたせばいいのかということが定着できていなかった面もあり，今後課題として取り組んでいかなければならないと感じました。