「人権学習発表会」

本校では年間を通して人権についての学習を大事に，取り組んでいます。
1年生では仲間づくりをはじめ，障がいのある人の人権，またはバリアフリーについての学習，2年生では在日外国人（主に在日韓国・朝鮮の人）の人権についての学習，そして3年生では命の尊さ（性教育）と男女平等についての学習をそれぞれ学年の柱として取り組んでいます。
また，各学年を通して同和問題について3年間かけて学習を深めています。
その集大成として年度末に，各学年の人権学習発表会を行っています。保護者の方にも参観して頂き，その後，懇談会で意見交換をしています。
発表会は，回を重ねるごとによいものになっています。
どの学年も生徒たちは自分たちのことばで工夫をこらした発表をし，1年間の学習の成果を共有しています。
保護者の方の参観は少ないのですが，昨年度，来られた保護者から「来てよかった。子どもたちの真剣な発表や先生方の発表に感動しました。大人達こそ人権についてしっかり考えないといけない。」という感想を頂いてます。
参観が少ないのが残念です。今年度はぜひ，多くの保護者の方の参観をお待ちしています。

人権学習発表会のようす （音量に注意してください）

VTRでは，3年生・2年生・1年生のクラス発表を抜粋してみていただけます。
3年生のあるクラスは，人権学習を通して，「大切にしたいことば」というタイトルで詩を作りました。
・・・差別をしている人を見たら勇気を出して「あかん！」といえる人になりたい，優しい気持ちを大切に差別に立ち向かいたい・・・という，クラス全員でのアピールのようすをごらん下さい。
2年生のあるクラスは，西光万吉について学んだ後で，・・・人は見た目で勝手に差別することがあるということの理不尽さをアピールしていました。
・・・見ただけで，これは大阪の人，これは東京の人などわかるはずはない，本来，住んでいるところなど関係なく，人は人，皆，平等だと，差別することなど不要だと気づきました。
1年生のあるクラスでは，自らのいじめ体験を通して，友だちの存在が解決につながったということ，今のクラスのアンケートで人権が守られていないという感覚にある人が九割に達している事実を知り，ことばを大切に考えて行動し，仲間を大切にする集団にしたい・・・と宣言しました。
それぞれの学年の発表を目の当たりにしていますと，「人権感覚」を培うことを心から強く願いたいという波動が伝わってきました。
大人たちが，このエネルギーを信じ，大切にし育てていかなければならないとあらためて感じています。